sábado, 16 de maio de 2009

Dados estatísticos educacionais

Segundo dados do IBGE , a escolarização no Brasil vem reduzindo a taxa de analfabetismo, elevando o nível de instrução da população brasileira. O aumento de jovens, entre 15 e 17 anos, frequantando as escolas do país, passou de 33% para 82,4% em 2003.Um outro dado da pesquisa realizada em 2000, é da diminuição gradativa das diferenças culturais entre as regiões do país.Como você considera a educação do Brasil? Você acha que, segundo dados das pesquisas do IBGE, esses índices de alunos que frequentam as escolas significam uma melhoria da estrutura educacional do país?

Penso que as pesquisas do IBGE, que retratam a diminuição do analfabetismo no país e o aumento do nível de escolarização da população, sejam verdadeiras, mas isso acontece devido às políticas educacionais, que apresentam projetos mas não garantem a qualidade da estrutura educadional, ou seja, é sempre a boa e velha história de se dar um jeitinho em esconder os problemas sociais do país.

Deixe aqui sua opinião!!!

A educação não é despesa e sim um retorno garantido .

Já dizia Paulo Freire... "A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tam pouco a sociedade muda"
Criei esse blog para termos um momento de reflexão sobre a educação nos dias de hoje.
Dou início a essa reflexão num dos temas que me preocupa, o Ensino Fundamental. Tem que ter muita atenção nessa etapa, pois não foi atingido o pleno atendimento de matricular todas as crianças na educação, pois temos um cenário demográfico, desde há uma década pelo menos, que apresenta uma demanda decrescente em função da redução da população em idade de cursá-lo.

O que na realidade acontece nessa etapa é que as crianças que passam de série, chegam ao final do Ensino Fundamental muitas vezes sem compreender um texto simples.


Chego a conclusão então, que para milhares de crianças a igualdade de oportunidades, expressa meramente no direito de ingressar numa escola, considerada indispensável, sob vários critérios (econômicos, políticos, legais etc.), ainda não foi garantida.

Quando chega no Ensino Médio, o impacto para esse aluno diante do Mercado de Trabalho é péssima, pois ele já começa em desvantagem por ser um analfabeto funcional. Ele compete com alunos de escolas de elite, bem equipadas. Por isso a escola pública deverá estimulá-lo, fazer com que o currículo tenha significado para ele.

Na realidade falta vontade política para fazer um grande investimento na educação.

E você o que acha ? O que falta além de investimento na educação?
Dê a sua opinião!______